El desarrollo psicomotor es la adquisición progresiva y continuada de habilidades que se observa en el niño durante toda la infancia.

Corresponde tanto a la maduración de las estructuras nerviosas (cerebro, nervios, músculos…) como al aprendizaje que el bebé y luego niño hace descubriéndose a sí mismo y a su entorno.

En líneas generales, decimos que las secuencias del desarrollo son las mismas en todos, mientras que la velocidad y fechas de adquisición dependen de cada niño y de diversos factores como son la genética, el ambiente que le rodea, el carácter del niño, la existencia o no de enfermedad, etc.

Por ello, el desarrollo psicomotor va a ser diferente en cada niño.

Jugar con el bebé, hablarle y proporcionarle un ambiente cálido en afectos y rico en estímulos, facilita que el bebé madure adecuadamente.

Estos son algunos ejemplos de lo que generalmente se observa en los niños por etapas. Si los papás detectáis cualquier variación o carencia, no supone necesariamente que haya algún problema, pero sí se recomienda que lo consultéis con vuestro pediatra y/o enfermera de pediatría.

2 MESES

• Sujeta la cabeza en brazos.
• Sonríe, sigue con la mirada.
• Balbucea.

4 MESES

• Boca abajo se apoya en antebrazos y levanta cabeza.
• Se gira cuando le hablas y te mira con atención.
• Mueve y sacude un sonajero.
• Coge objetos y se los lleva a la boca.

6 MESES

• Se da la vuelta.
• Se agarra los pies.
• Si le sientas aguanta un poco apoyándose con las manos.
• Se pasa cosas de una mano a otra.
• Hace sonidos con varias vocales.
• Se mira en el espejo.
• Comienza a distinguir a la familia de los extraños.

9 MESES

• Se mantiene sentado sin apoyo.
• Empieza a mantenerse de pie con apoyo.
• Se desplaza en el suelo (gateando u otras formas).
• Dice: “mamamama”, “dadadada”, “papapapa…”
• Juega a estoy/no estoy y levanta un trapo para ver qué hay debajo.
• Imita gestos como “los 5 lobitos”, adiós, palmitas…

12 MESES

• Se mantiene de pie solo.
• Empieza a dar algún pasito cogido de la mano.
• Coge miguitas de pan con el índice y el pulgar.
• Hace gestos como “no” con la cabeza y adiós con la mano.
• Dice alguna palabra sabiendo lo que es (por ejemplo, mamá, papá, agua, pan…)
• Entiende órdenes sencillas cómo “ven”, “dame un beso…”

Pinchando sobre la siguiente imagen, podéis descargar un calendario con información más detallada sobre el desarrollo del niño de 0 a 18 años:

Además, este vídeo del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social nos muestra ejercicios que podemos hacer con los niños menores de 1 año para estimular su desarrollo y actividad.

Fuentes

• [Internet]. Gatatenciontemprana.files.wordpress.com. 2018 [cited 17 October 2018]. Available from: https://gatatenciontemprana.files.wordpress.com/2014/01/guiadesarrolloinfantil-0-6.pdf
• [Internet]. Gatatenciontemprana.files.wordpress.com. 2018 [cited 17 October 2018]. Available from: https://gatatenciontemprana.files.wordpress.com/2014/01/desplegable-guc3ada-0-6.pdf
• Desarrollo psicomotor del niño. Etapas vida. Clínica Universidad de Navarra [Internet]. Cun.es. 2018 [cited 15 October 2018]. Available from: https://www.cun.es/chequeos-salud/infancia/desarrollo-psicomotor
• DESARROLLO psicomotor desde el nacimiento hasta el sexto mes. “Aprendiendo a comunicarse” [Internet]. Familia y Salud. 2018 [cited 17 October 2018]. Available from: http://www.familiaysalud.es/crecemos/del-mes-los-seis-meses/desarrollo-psicomotor-desde-el-nacimiento-hasta-el-sexto-mes
• Supervisión del desarrollo psicomotor y afectivo. Trastornos asociados [Internet]. Aepap.org. 2018 [cited 14 October 2018]. Available from: https://www.aepap.org/sites/default/files/psicomotor.pdf

Foto: Pixabay / Astrid Zamora